红楼梦第九回赏析(红楼梦第9回批注感悟赏析解读)

著名红学家蔡义江先生在新评红楼梦书中,对每一个章回故事情节都进行了不同的解析评点,反复咀嚼,津津有味,令人百读不厌,深受广大红迷爱好者的欢迎。为使您更好的阅读体验和深刻理解,聊文学网为您分享蔡义江对《红楼梦》第九回“恋风流情友入家塾,起嫌疑顽童闹学堂”的批注感悟赏析解读,希望您喜欢。

红楼梦第九回赏析(红楼梦第9回批注感悟赏析解读)
红楼梦第九回解析评点

红楼梦第九回赏析解读(100字以上)

本回回目诸本分两种:

一、己卯、庚辰、蒙府、戚序、列藏、杨藏、卞藏等多数本回目即此所采用的。从文字风格看,似非作者原拟。如“情友”“起嫌疑”等词,雪芹未必肯用,然因文字上最接近原作的甲戌本此回至十二回缺,无法再寻更可信的。

二、甲辰、程高本作“训劣子李贵承申饬,嗔顽童茗烟闹书房”。更一看便知是后拟的。因小厮茗烟与焙茗二名较早的版本中尚未统一。回目说,宝玉与秦钟因彼此倾慕相伴进家塾读书,结果在学的顽童们为猜疑秦钟等有同性相恋勾当而吵架打闹了起来。

红楼梦第九回赏析批注

宝玉、秦钟入家塾读书,顽童们闹学堂是本回的中心情节。贾政问学,李贵对答,如剧中丑角之诙谐。贾政“只是先把《四书》一齐讲明背熟,是最要紧的”的嘱附,代表着当时教育的正统观点,为的是能适应科举考试,获取功名。

大家族学堂,各支脉亲戚贵贱不一,亲疏有别,子弟间极易形成小帮派,而清代社会好男风、畜娈童之恶习颇为流行,小说中屡屡有所反映,亦会影响到童稚的意识,学堂里顽童之间嘲骂、打架也由此而起。其结果还得看哪一帮人的背景更硬。一场群殴,虽不过以砚砖、书匣子、竹板、门门、马鞭子为“兵器”,却写得生龙活虎,行为、态度,因人而异。

此回结尾,要金荣给秦钟磕头赔罪文字,各版本多有差异,恐多属后来整理者所增饰改动,未必出于作者的不同稿本。

至此告一段落,对红学家蔡义江新评红楼梦第九回赏析批注解读有何读后感想,欢迎关注聊文学网,一起交流文学心得。

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